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少儿多动症自测

如何辨别孩子是正常的好动还是多动症?以下方法可自测:

少儿多动症自测

1、学习、做事不注意细节,常出现粗心大意的错误;

2、在学习、做事或玩的时候很难保持注意力集中(710岁注意力集中不足20分钟,1012岁不足25分钟,12岁以上不足30分钟);

3、别人对他讲话时常常好像没在听或没听见;

4、经常在一件事情还没做完就转去做另一件事,不能完全按要求做事;

5、经常很难安排好日常学习和生活;

6、经常不愿意或回避那些需要持续用脑的事情(例如家庭作业、课堂作业等);

7、经常丢失一些常用的东西(例如玩具、铅笔、书本或其他学习用具);

8、经常容易因无关刺激而分心;

9、经常忘事(如上学校时丢三落四,忘记分配的任务);

10、经常坐不住,在座位上小动作多或扭来扭去;

11、在教室或其他需要坐在位子上的地方经常离开座位(包括在家做作业等);

12、在一些不该动的场合乱跑乱爬(青少年可能仅表现为主观上坐不住的感觉);

13、很难安安静静地玩;

14、经常忙忙碌碌,精力充沛;

15、经常话多,说起来没完;

16、常在问题没说完时抢先回答;

17、很难按顺序等待(例如排队、比赛或其他集体活动);

18、经常打断别人或强使别人接受他(例如插入别人的谈话或游戏)。

专家指出,19条属于注意缺陷,如果孩子满足注意缺陷症状中的6条或以上,则属于儿童多动症,注意缺陷型;1018条属于多动冲动,如果孩子满足多动冲动症状中的6条或以上,则属于儿童多动症,多动冲动型;如果同时满足上面两种情况,则属于儿童多动症,混合型。